Lehrveranstaltungen Lebenslauf Publikationen

Lehrveranstaltungen

Sommersemester 2024
#Modulprüfungen Jan Nicolas
Arbeitsgebiet Sozialpädagogik
Die Perspektive des Kindes? Kinderrechte und Kindeswohl im Kontext von Kinder- und Jugendhilfe
Digitale Sprechstunde
Leben + Welt = Pädagogik?
Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen IfE

Lebenslauf

seit 04/2023 – dezentrale Gleichstellungsbeauftragte des Fachbereichs 03 (Erziehungs- und Kulturwissenschaften)

seit 04/2020 – wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft - Fachgebiet Erziehungswissenschaft mit sozialpädagogischem Schwerpunkt

10/2022-01/2023 –  wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsprojekt "Back to the Future: Archiving Residential Childrens Home's in Scotland and Germany (ARCH)" unter der Leitung von Prof. Dr. Florian Eßer (Universität Osnabrück)

2017-2020 – Masterstudium an der Universität Osnabrück: Erziehungswissenschaft, Schwerpunkt: Erziehung und Bildung in gesellschaftlicher Heterogenität

Titel der Masterarbeit: Abbrüche in familienanalogen Angeboten aus Sicht der pädagogischen Fachkräfte

10/2018-02/2020 – Teilzeitmitarbeiterin in den stationären Hilfen zur Erziehung (familienanaloge Wohnform)
09/2016-07/2018 – Mitarbeiterin im pädagogischen Ganztag (Stüveschule Osnabrück)

2013-2017 – 2-Fach-Bachelor an der Universität Vechta: Erziehungs- und Kulturwissenschaften

2012-2013 – FSJ: Kindertagesstätte Atter
2012 – Abitur

Weitere Praxiserfahrungen:
02/2018-03/2018 – Gerhard-Uhlhorn-Haus (Tagesgruppe)
04/2016-07/2016 – Judith Kerr Primary School (Vorschulklasse in London)
08/2015-10/2015 – Familien- und Kinderservicebüro (Stadt Osnabrück)
2008-2018 - Ehrenamtliche Gruppenleiterin in der Kinder- und Jugendarbeit der Liebfrauengemeinde Eversburg
 

Biography

since 04/2020 – research fellow at the Institute of Education – Department of Educational Studies, key research area: Social Pedagogy

10/2022-01/2023 –  research fellow in the research project "Back to the Future: Archiving Residential Childrens Home's in Scotland and Germany (ARCH)" led by Prof. Dr. Florian Eßer (University of Osnabrück)

2017–2020 – Master's degree at Osnabrück University: Educational Studies, key research area: Education and Social Diversity

Title of Master’s thesis: Breakdowns in family-like care from the perspective of pedagogical practitioners

10/2018–02/2020 – Part-time work in children’s residential social care (family-like residential setting)
09/2016–07/2018 – Work in full-service community education (Stüveschule Osnabrück)

2013–2017 – Dual Bachelor’s at the University of Vechta: Educational Studies and Cultural Studies

2012-2013 – Voluntary Social Year (FSJ): Atter daycare centre
2012 – Abitur (A-levels)

Further practical experience:

02/2018–03/2018 – Gerhard-Uhlhorn-Haus (group out-of-school care)
04/2016–07/2016 – Judith Kerr Primary School, London
08/2015-10/2015 – Office of Family and Children’s Services (City of Osnabrück)
2008–2018 – Volunteered as group leader for work with children and young people at Eversburg Liebfrauenkirche parish

Publikationen

Publikationen (*peer-reviewed)

• *Flack, Nina (2023): Fachberatung in familienanalogen Wohnformen als „eierlegende Wollmilchsau“? Annäherung an ein Grenzobjekt. In: Soziale Passagen. https://doi.org/10.1007/s12592-023-00468-2

Vorträge

• „Es ist sehr herausfordernd das Kind so normal wie möglich durchs Leben zu bringen“ – doing time in familienanalogen Wohnformen (Jahrestagung der Kommission Sozialpädagogik in der DGfE, Universität Rostock, 24.03.2023)
• „Es ist sehr herausfordernd das Kind so normal wie möglich durchs Leben zu bringen“ – Perspektiven auf Kindheiten in der stationären Jugendhilfe (Gastvortrag in der Vorlesung 'Pädagogische Diskurse – Das Bild vom Kind' von Kathrin Borg-Tiburcy an der Universität Osnabrück, 08.06.2022)